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"Nichts ist schwerer als große Gedanken so auszudrücken, als dass sie jeder verstehen kann."

Arthur Schopenhauer, deutscher Philosoph

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Dozent:innen

Unsere Angebote für

Lehrende an Universitäten/FHs


Unsere Seminare richten sich sowohl an Anfängerinnen und Anfänger in der universitären Lehre, die eine (verpflichtende) Basisqualifizierung durchlaufen müssen oder wollen, als auch an erfahrene Lehrende und Profis auf der Suche nach neuen Methoden, Ideen und Lehrkonzepten für die moderne Hochschuldidaktik. Eine direkte Anmeldung zu unseren Weiterbildungen ist zwar gegenwärtig nicht möglich, wir arbeiten aber mit verschiedenen Personalabteilungen österreichischer und deutscher Universitäten zusammen. Oftmals ist es auch möglich, als externe Gastzuhörerinnen und Gastzuhörer teilzunehmen.

Personalentwicklung


Sie sind auf der Suche nach neuen Angeboten um ihr Portfolio an Weiterbildungsseminaren auszubauen? Dann sind Sie bei uns richtig! Wir würden uns freuen von Ihnen zu hören und erstellen gerne ein maßgeschneidertes Angebot für Sie. Durch unsere langjährige universitäre Lehrerfahrung in MINT-Fächern (sowohl fachlich als auch fachdidaktisch) und in verschiedenen Lernsettings bieten wir verschiedene zielgruppenorientierte Weiterbildungen für Lehrende an. Auch wenn Sie bereits ein bestimmtes Thema im Auge haben, dass nicht in unserer Liste aufgeführt ist, würden wir uns freuen von Ihnen zu hören um ein individuelles Angebot für Sie zu erstellen.

Digitale Formate und Medien

Begleitende Unterlagen und der Einsatz von Lernplattformen mit digitalen Elementen sind bei unseren Weiterbildungen selbstverständlich. Wir bieten unsere Seminare in den folgenden Formaten an: 

  • Als Präsenzformat,

  • Onlineformat und in 

  • hybrider Form.

Unsere Seminare können leicht in Ihre eigenen Lernplattformen wie moodle oder OpenOLAT eingebunden werden. Für Videokonferenzen verwenden wir gewöhnlich die in den meisten Lernplattformen integrierten Systeme wie BigBlueButton oder Adobe Connect, ebenso ist aber auch eine Durchführung mit Zoom möglich. Alternativ können wir auch unsere eigene moodle-Lernplattform für Ihr Seminarangebot und für Videokonferenzen zur Verfügung stellen.

Unsere Partnereinrichtungen

Uni_Logo_2016_SW.png
Intellus-Partner-UInn.png
Das Bild zeigt das Logo eines Partners für Seminare im Bereich der Hochschuldidaktik (TU Braunschweig).
JKU_Logo.png

Unsere Seminarangebote

MINT-Basisqualifizierung

In diesem Seminar steht der Aufbau eines individuellen Methodenkoffers für die Lehre im Mittelpunkt.

Dauer:

12 Stunden (2 Tage)

Constructive alignment - Für Fortgeschrittene und Profis in der universitären Lehre

In diesem Seminar wird anhand der Prinzipien von constructive alignment die eigene Lehrveranstaltung reflektiert

Dauer:

16 Stunden (3 Tage)

Feedbackprozesse in der Lehre - Fehlkonzepten entgegenwirken und das Verständnis fördern

Feedback unterstützt den Lernprozess und fördert ein zielorientiertes und selbstbestimmtes Lernen.

Dauer:

3 Stunden

Didaktische Methoden für die Lehre: Kompetenzorientiert lehren - Einfacher lernen

In diesem Seminar steht der Aufbau eines individuellen Methodenkoffers für die Lehre im Mittelpunkt.

Dauer:

4 Stunden

Lernziele kompetenzorientiert formulieren - Wer das Ziel nicht kennt, kann den Weg nicht finden

Kompetenzorientierte Lernziele stellen die Basis der Planung einer Lehrveranstaltung dar.

Dauer:

3 Stunden

Kompetenzorientierte Prüfungen - Prüfungen als Messmethode studienzielorientierter Kompetenzen

Leistungsüberprüfungen spielen bei der Überprüfung von Kompetenzen eine große Rolle.

Dauer:

3 Stunden

Die neuen Student:innen der Generation Z - Bedürfnisse für eine zielgruppengerechte Lehre

Der Alltag der heutigen Student:innen ist geprägt durch Smartphones und Social Media Plattformen.

Dauer:

2 Stunden

Teaching philosophy statement und Lehrportfolio - Bausteine einer akademischen Bewerbung

Das Lehrportfolio unterstützt Lehrende bei der Reflexion und Weiterentwicklung ihrer Lehrkompetenz.

Dauer:

2 Stunden

Hybrid, digital oder online, blended & Co - Konzepte für eine moderne Hochschullehre

Digitale oder online, blended learning, hybride Lehre, synchrone Lehre oder auch synchrone oder asynchrone Arbeitsphasen.

Dauer:

3 Stunden

Studentische Vorträge und Präsentation abwechlungsreich gestalten und bewerten

Verschiedene didaktische Methoden zur abwechslungsreichen Gestaltung von Referaten sind zentrales Thema.

Dauer:

3 Stunden

ChatGPT & Co - Künstliche Intelligenz in der Lehre sinnvoll einsetzen

Wie wird sich die universitäre Lehre durch die Verbreitung von künstlicher Intelligenz verändern?

Dauer:

4 Stunden

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