Teaching philosophy statement und Lehrportfolio - Bausteine einer akademischen Bewerbung
Seminarbeschreibung
Das Lehrportfolio, gemeinsam mit dem teaching philosophy statement, unterstützt Lehrende bei der Reflexion der eigenen Lehre und der Weiterentwicklung ihrer Lehrkompetenz. Lehrportfolios gehören heute zu jeder akademischen Karriereplanung dazu und werden von immer mehr Universitäten im In- und Ausland zum Nachweis einer hochschuldidaktischen Qualifizierung und Professionalisierung verlangt. In diesem Seminar diskutieren wir die Inhalte eines solchen Lehrportfolios und Sie erhalten wertvolle Tipps für die Gestaltung und Entwicklung des eigenen Portfolios.
Dauer
2 Stunden
Modi
wahlweise als Onlineveranstaltung, Präsenzveranstaltung oder blended learning
Methoden
Vorträge, Diskussionen, Austausch
Lernziele
1. Die Teilnehmer:innen können die Bedeutung des Lehrportfolios einschätzen.
2. Die Teilnehmer:innen wissen um die Gestaltung und Aufbereitung ihres individuellen Lehrportfolios.
3. Die Teilnehmer:innen kennen Bewertungskriterien für Lehrportfolio und Lernphilosophien.
4. Die Teilnehmer:innen wissen um Datenbanken, um sich Impulse der Fachkolleg:innenschaft zu holen.
Ihr Seminarleiter
Mag. Dr. Johannes Leitner, CMC
Dr. Johannes Leitner ist promovierter Astrophysiker und seit 2004 selbst in der Lehre an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im In- und Ausland tätig. Sein Spezialgebiet ist die Suche nach dem Ursprung des Lebens und in diesem Zusammenhang auch die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben geben kann. In der Hochschuldidaktik gehört neben der Kompetenzorientierung in der Lehre insbesondere die MINT-Fachdidaktik zu seinen Spezialgebieten. Im Bereich der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften stehen ebenfalls die Naturwissenschaften im Vordergrund, wobei die Themen vom Sachunterricht bis hin zum Urknall reichen. Darüber hinaus arbeitet er als Trainer im Bereich der Nachwuchs- und Begabtenförderung zu Coding und zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen. Er ist Geschäftsführer von SCI.E.S.COM und dem TALENTE.CAMPUS.HERNSTEIN und engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.
