Die neuen Student:innen der Generation Z - Bedürfnisse für eine zielgruppengerechte Lehre
Seminarbeschreibung
Der Alltag der heutigen Studentinnen und Studenten ist geprägt durch Smartphones und Social Media Plattformen. Diese, manchmal auch „Digital Natives 2.0“ bezeichnete junge Generation, weist aber auch spezielle Charakteristika und Bedürfnisse auf, die es für eine optimale kompetenzorientierte Lehre zu berücksichtigen gilt. Mit vielen der „traditionellen“ Lehrformen ist diese Zielgruppe nicht mehr erreichbar. In diesem Seminar werden wir uns mit diesen neuen Herausforderungen in der akademischen Lehre beschäftigen, auch im Hinblick auf das digitale Potential, das dieser Generation innewohnt.
Dauer
2 Stunden
Modi
wahlweise als Onlineveranstaltung, Präsenzveranstaltung oder blended learning
Methoden
Vorträge, Diskussionen, Austausch
Lernziele
1. Die Teilnehmer:innen kennen die Definition der Generation Z.
2. Die Teilnehmer:innen wissen um die Bedürfnisse und das Wertesystem der Generation Z.
3. Die Teilnehmer:innen nutzen ihr Wissen für eine zielgruppengerechte Lehre.
4. Die Teilnehmer:innen nutzen gezielt didaktische Methoden, um ihre Student:innen optimal zu fördern.
Ihr Seminarleiter
Mag. Dr. Johannes Leitner, CMC
Dr. Johannes Leitner ist promovierter Astrophysiker und seit 2004 selbst in der Lehre an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im In- und Ausland tätig. Sein Spezialgebiet ist die Suche nach dem Ursprung des Lebens und in diesem Zusammenhang auch die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben geben kann. In der Hochschuldidaktik gehört neben der Kompetenzorientierung in der Lehre insbesondere die MINT-Fachdidaktik zu seinen Spezialgebieten. Im Bereich der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften stehen ebenfalls die Naturwissenschaften im Vordergrund, wobei die Themen vom Sachunterricht bis hin zum Urknall reichen. Darüber hinaus arbeitet er als Trainer im Bereich der Nachwuchs- und Begabtenförderung zu Coding und zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen. Er ist Geschäftsführer von SCI.E.S.COM und dem TALENTE.CAMPUS.HERNSTEIN und engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.
