Forschendes Experimentieren mit Trockeneis - So „cool“ kann Physik sein!
Kursbeschreibung
Auf der Erde kommt Trockeneis in der freien Natur nicht vor. In den Weiten des Sonnensystems findet man es allerdings unter anderem an den Polkappen des Mars und auf Kometen. Das -78,5°C kalte Eis bietet aber auch eine Vielzahl von Anwendungsmöglichkeiten in Wissenschaft und Technik. Durch die Verwendung von Trockeneis für wissenschaftliche/schulische Versuche gelingt die Verdeutlichung wichtiger physikalischer Zusammenhänge auf spektakuläre Art und Weise. Zentrales Leitmotiv dieses Seminars ist das Lernen durch forschendes Experimentieren. Darüber hinaus bieten Experimente mit Trockeneis unter Einhaltung einfacher Sicherheitsmaßnahmen die Möglichkeit in einem ungefährlichen Rahmen die Begeisterung für die Wissenschaft zu wecken. Thematisch lässt sich mit Trockeneis eine Brücke zu vielen wissenschaftlichen Themen wie der Physik unseres Sonnensystems, der Chemie und ganz allgemein, der Experimentalphysik schlagen.
Dauer
4 x 45 Minuten
Modi
wahlweise als Onlineveranstaltung, Präsenzveranstaltung, blended learning
Methoden
Vorträge und Diskussionen, Gruppenarbeiten, Experimente
Lernziele
1. Die Teilnehmer*innen erlernen den sicheren Umgang mit Trockeneis.
2. Die Experimente können im Anschluss an das Seminar selbstständig geplant, erklärt und durchgeführt werden.
3. Die Teilnehmer*innen können themenbezogene Arbeitsmaterialien erstellen.
4. Anknüpfungspunkte zu den jeweiligen Lehrplänen können formuliert werden.
Ihr Seminarleiter
Mag. Dr. Johannes Leitner, CMC
Dr. Johannes Leitner ist promovierter Astrophysiker und seit 2004 selbst in der Lehre an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im In- und Ausland tätig. Sein Spezialgebiet ist die Suche nach dem Ursprung des Lebens und in diesem Zusammenhang auch die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben geben kann. In der Hochschuldidaktik gehört neben der Kompetenzorientierung in der Lehre insbesondere die MINT-Fachdidaktik zu seinen Spezialgebieten. Im Bereich der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften stehen ebenfalls die Naturwissenschaften im Vordergrund, wobei die Themen vom Sachunterricht bis hin zum Urknall reichen. Darüber hinaus arbeitet er als Trainer im Bereich der Nachwuchs- und Begabtenförderung zu Coding und zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen. Er ist Geschäftsführer von SCI.E.S.COM und dem TALENTE.CAMPUS.HERNSTEIN und engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.
