Astronomie und Weltraumforschung im Jahreslauf - Highlights der Astronomie

Kursbeschreibung

Mondfinsternisse, Meteorschauer, Bedeckungen und Transits oder vielleicht sogar nahe an der Erde vorbei fliegende Kometen lassen sich fast jedes Jahr am Himmel beobachten. In diesem Seminar werden die wichtigsten astronomischen Termine des Jahres vorgestellt und Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit Schülerinnen- und Schülergruppen dazu gearbeitet werden kann. Eine tiefergehende Beschäftigung mit dem jeweiligen Themen zeigt auch viele Anknüpfungspunkte zu den Lehrplänen auf und oft kann dadurch von der beobachtenden Astronomie eine Brücke zur gesamten Physik geschlagen werden. Im Laufe des Seminars werden auch verschiedene Möglichkeiten aufgezeigt, wie mit den Schülerinnen und Schülern das eine oder andere Himmelsspektakel selbst beobachtet werden kann, ohne dass es dazu kostspieliger Technik in der Schule bedarf.

Dauer

4 x 45 Minuten

Modi

wahlweise als Onlineveranstaltung, Präsenzveranstaltung, blended learning

Methoden

Vorträge und Diskussionen

Lernziele

1. Die Teilnehmer:innen kennen die wichtigsten astronomischen Termine im Jahr.
2. Die Teilnehmer:innen benutzen verschiedene Zugänge um Astronomie im Unterricht zu implementieren.
3. Mediale Berichte können basierend auf dem aktuellen Stand der Wissenschaft diskutiert werden.
4. Anknüpfungspunkte zu den jeweiligen Lehrplänen können formuliert werden.

Ihr Seminarleiter

Mag. Dr. Johannes Leitner, CMC

Dr. Johannes Leitner ist promovierter Astrophysiker und seit 2004 selbst in der Lehre an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im In- und Ausland tätig. Sein Spezialgebiet ist die Suche nach dem Ursprung des Lebens und in diesem Zusammenhang auch die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben geben kann. In der Hochschuldidaktik gehört neben der Kompetenzorientierung in der Lehre insbesondere die MINT-Fachdidaktik zu seinen Spezialgebieten. Im Bereich der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften stehen ebenfalls die Naturwissenschaften im Vordergrund, wobei die Themen vom Sachunterricht bis hin zum Urknall reichen. Darüber hinaus arbeitet er als Trainer im Bereich der Nachwuchs- und Begabtenförderung zu Coding und zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen. Er ist Geschäftsführer von SCI.E.S.COM und dem TALENTE.CAMPUS.HERNSTEIN und engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.