Kursbeschreibung
Hast du dich schon einmal gefragt, was hinter einem Computerspiel oder Computerprogramm steckt? Wie ein solches funktioniert? Nicht nur als Spieleentwicklerin oder Spieleentwickler braucht man Programmierkenntnisse, sondern auch in vielen anderen spannenden Berufen geht es heute ohne Programmieren nicht mehr. So ist auch Naturwissenschaft und Technik ohne Programmieren undenkbar. In diesem Kurs lernst du die Grundlagen von Python, einer der heute verbreitetsten und wichtigsten Programmiersprachen der Welt und beginnst deine eigenen ersten Programme zu entwickeln.
Zielgruppe
Kinder und Jugendliche ab 10 Jahren
Dauer
2 x 5 Online-Workshops zu je 2 Stunden, 20 Stunden in Summe (zzgl. Vorbesprechung)
Gruppengröße
max. 12 Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Modus
Onlinekurs, zusätzliche E-Learning Übungsaufgaben und Wiederholungsfragen
Lernplattform
moodle
Methoden
Demonstrationen, Praxisbeispiele, angeleitetes Arbeiten/Programmieren
Anforderungen
Computer, Webcam & Mikrofon, falls nur ein Laptop vorhanden ist, eventuell einen zusätzlichen Computermonitor zum Anschließen (keine Voraussetzung)
Kosten
Die gesamten Kurskosten (für alle 5 Termine) belaufen sich auf 134,00 EUR
Lernziele
1. Die Teilnehmer*innen beherrschen die Grundlagen der Programmiersprache Python.
2. Die Teilnehmer*innen sind mit der Logik hinter einer Programmiersprache vertraut.
3. Die Teilnehmer*innen können selbstständig einfache Programme entwickeln.
4. Die Teilnehmer*innen können selbstständig ihre Programmierkompetenzen weiterentwickeln.
Der Kursleiter
Mag. Dr. Johannes Leitner, CMC
Dr. Johannes Leitner ist promovierter Astrophysiker und seit 2004 selbst in der Lehre an verschiedenen Universitäten und Pädagogischen Hochschulen im In- und Ausland tätig. Sein Spezialgebiet ist die Suche nach dem Ursprung des Lebens und in diesem Zusammenhang auch die Frage, ob es auf anderen Planeten Leben geben kann. In der Hochschuldidaktik gehört neben der Kompetenzorientierung in der Lehre insbesondere die MINT-Fachdidaktik zu seinen Spezialgebieten. Im Bereich der Aus- und Fortbildung von Lehrkräften stehen ebenfalls die Naturwissenschaften im Vordergrund, wobei die Themen vom Sachunterricht bis hin zum Urknall reichen. Darüber hinaus arbeitet er als Trainer im Bereich der Nachwuchs- und Begabtenförderung zu Coding und zu verschiedenen naturwissenschaftlichen Themen. Er ist Geschäftsführer von SCI.E.S.COM und dem TALENTE.CAMPUS.HERNSTEIN und engagiert sich in der Wissenschaftsvermittlung und -kommunikation.
